Решаем вместе
Есть вопрос? Напишите нам
Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта

К.Д. Ушинский - учитель русских учителей

К.Д. Ушинский - учитель русских учителей

     7 апреля в Вятском колледже культуры прошла студенческая конференция, посвященная 200-летию со дня рождения великого русского педагога Константина Дмитриевича Ушинского.

   Константин Ушинский родился 19 февраля 1824 года в городе Туле. Отца Константина звали Дмитрий Ушинский, он офицер в отставке, участвовал в Отечественной войне 1812 года. После того, как отец получил назначение на судейскую должность, семья переехала в Новгород-Северский, где и прошли детские и юношеские годы будущего педагога.

     В двенадцатилетнем возрасте Константин остался без матери, которую любил безмерно. Эту любовь и светлую память о ней К. Д. Ушинский пронес через всю жизнь. Именно мама давала сыну первые уроки, много времени уделяла его воспитанию, знакомила его с природой, наукой, фольклором, исполняла колыбельные перед сном. О значении колыбельных песен в жизни К.Д. Ушинского рассказала Жгулева Инна (руководитель Платунова А.Г.)

     В 1840 Константин Ушинский получил аттестат об окончании гимназии и поступил на юридический факультет Московского университета. После университета он успешно сдал экзамен в магистратуре, получил степень кандидата юридических наук и в 1846 году уехал в Ярославль преподавать в Демидовском юридическом лицее. Там К.Д. Ушинский в отличие от других педагогов общался со своими учениками на равных, избегал формальностей, что сильно не нравилось его начальству. По данной причине он в итоге решил уволиться, переехал в Петербург, работал чиновником в Министерстве внутренних дел.

     В 1859 году Константин Дмитриевич стал работать педагогом в Смольном институте благородных девиц. Именно там он начал претворять в жизнь свои самые решительные идеи. Особенности работы К.Д. Ушинского в Смольном институте раскрыла в своем выступлении Насонова Елизавета (руководитель Ищенко Т.А.)

      Константина Дмитриевича очень любили ученики и коллеги. Его идеи поддерживали многие педагоги. Учёбу ради учёбы К.Д. Ушинский критиковал, утверждая, что образование должно иметь конкретную цель: сформировать правильное понимание жизни, которое сделает человека полезным себе и обществу.    Идею народности Константина Дмитриевича осветила Овсянникова Валерия (руководитель Кононова Л.В.)

    Однако, не все приветствовали смелые идеи К.Д. Ушинского в педагогической деятельности. Так, вскоре начальство начало видеть в нем вольнодумца. Чтобы как-то отстранить неудобного во всех смыслах педагога, было принято решение отправить его в командировку за границу продолжительностью в пять лет.

    К.Д. Ушинский переехал в Европу, начал изучать передовой опыт в воспитательной и образовательной работе, Там он написал свои первые учебники для детей: «Родное слово» и «Детский мир». Эти книги стали настоящей сокровищницей литературы в области педагогики, их переиздавали сотни раз. Об основных трудах К.Д. Ушинского рассказала Антонова Лада (руководитель Бреславская О.В.)

     Помимо учебников Константин Дмитриевич написал очень много педагогических сказок, которые впоследствии с удовольствием читал своим детям: сыновьям Павлу, Константину и Владимиру и дочерям Вере, Надежде и Ольге. Воспитательную роль сказок К.Д. Ушинского ярко описала в своем докладе Чучкалова Дарья (руководитель Буракова А.А.)

    Константин Дмитриевич уделял серьезное внимание детскому фольклору. В 60-десятых годах 19 века в журнале «Учитель» появились публикации произведений детского фольклора и их анализ с точки зрения физиологии и психологии ребенка. Тогда же началось систематическое собирание народных произведений для детей. О значении и особенностях детского фольклора К.Д. Ушинского рассказала Суслонова Екатерина (руководитель Платунова А.Г.)

     К.Д. Ушинского занимал родной язык.  Он рассматривал русский язык как составную часть жизни народа, ни с чем не сравнимую духовную ценность. Без языка невозможна человеческая жизнь и существование любой ее сферы. К изучению иностранных языков Константин Дмитриевич относился положительно, однако одновременное овладение двумя языками смущало педагога. Отношение К.Д. Ушинского к билингвизму описала в своем выступлении Сулейманова Камилла (руководитель Иванова Е.А.)

   В 1860 году Константин Дмитриевич стал редактором «Журнала Министерства народного просвещения». Он стремился к журнальной работе, видя в ней возможность для создания серьезной исследовательской лаборатории и широкие возможности для пропаганды передовых педагогических идей. За непродолжительный период работы в журнале К.Д. Ушинский сделал невероятно много, привлек всех талантливых пишущих педагогов России. Подробно данную тему осветил в своем выступлении
Рычков Михаил (руководитель Бердникова И.А.)

    К.Д. Ушинского поистине можно считать теоретиком воспитания. Он отличался глубиной проникновения в сущность педагогического явления, стремлением обнаружить закономерности воспитания как способа управления развитием людей. Он в качестве методиста рассматривал вопросы содержания образования, суть процесса обучения, принципы, частные методики обучения. Как педагог-психолог разработал психологические основы обучения, изложил систему психологических идей, дал свою характеристику мышлению, памяти, вниманию, воображению, чувству и воле. Как историк педагогики Константин Дмитриевич рассматривал труды великих представителей мировой педагогики: Джона Локка, Жан-Жака Руссо, Спенсера и других. О том, какую роль великие умы оказали на К.Д. Ушинского рассказала Кулябина Александра (руководитель Рахманова С.В.)

    Вклад выдающегося педагога в развитие российской педагогики огромный. Он всю свою жизнь стремился к тому, чтобы образование мог получить любой желающий, а не только избранные слои населения. Это его стремление дало свои плоды. Многие педагоги применяли идеи К.Д. Ушинского в своей деятельности. О практическом использовании педагогических идей Константина Дмитриевича в хореографии рассказала в своем выступлении Сизева Юлия (руководитель Калугина О.Г.)

    К.Д. Ушинский универсален как педагог перспективного видения. Его признают великим учителем русских народных учителей, который создал самую полную программу подготовки народного учителя. Имя Константина Дмитриевича носит научная педагогическая библиотека, педагогические ВУЗы в Ярославе и Москве, улицы Ушинского есть в Санкт-Петербурге, Туле, Уфе и Ярославле. Сокровищницу педагогических мыслей, названную в честь Константина Дмитриевича, описала Подлевских Светлана (руководитель Санникова И.А.).

     К.Д. Ушинский умер в возрасте 47 лет от осложнения после простуды. Местом вечного упокоения Константина Дмитриевича стал Киево-Выдубицкий монастырь. Память о великом педагоге живет в сердцах по сей день и останется на много веков вперед.

     Мы искренне благодарим всех студентов и преподавателей за активное и плодотворное участие в конференции! Желаем дальнейших успехов!