Наставничество — мощный инструмент личного и профессионального развития как для наставника, так и для наставляемого.
В Вятском колледже культуры уверены, что абсолютно каждый обучающийся нуждается в грамотном, сильном наставнике для того, чтобы раскрыть свой потенциал, получить необходимые знания, компетенции, стать эмоционально стабильным и готовым к преодолению различных жизненных вопросов и барьеров.
Поэтому у каждой группы первого курса есть свой наставник. Кто же становится наставником? Конечно же, студенты старших курсов.
В Вятском колледже культуры наставники и подопечные выступают партнерами, которые могут оказать друг другу взаимную помощь, поддержку. Поэтому в колледже успешно реализуется и такой вид наставничества, как реверсивное. Это наставничество, при котором студент становится наставником преподавателя по вопросам новых тенденций, технологий, цифровизации образования. Актуализируются цифровые навыки и знания наставляемого: базовая цифровая грамотность, аналитика данных, программирование, архитектура IТ-систем, кибербезопасность.
Таким образом, в колледже расширяются горизонты наставнической деятельности.
То, как наставники и наставляемые выстраивают коммуникацию, реагируют на советы, отзывы и поддержку своего наставника или наставляемого, будет иметь большое значение для создания крепких, взаимовыгодных отношений в колледже.